‫"مسلسلات NETFLIX الأصلية"‬
‫المطر يهطل بغزارة يا "كاي".‬ ‫لنعد إلى المنزل.‬
‫أريد العزف على البيانو بشدة.‬
‫أريد العزف.‬
‫إنه البرق!‬
‫ارحل أيها البرق.‬
‫تذكرت.‬
‫إلى أين أنت ذاهب يا "كاي"؟‬
‫وماذا عن البيانو؟‬
‫"الحلقة الـ6: غابة البيانو"‬
‫لماذا لم أفكر في ذلك من قبل؟‬
‫أستطيع طلب العزف على البيانو الموجود‬ ‫في غرفة التدريب.‬
‫- لقد أصاب شيئاً!‬ ‫- أين؟‬
‫قريباً من المدرسة الابتدائية.‬
‫لنذهب.‬
‫إنها الغابة! عند طرف الغابة!‬
‫"إتشينو سيه"!‬
‫ضرب البرق طرف الغابة!‬
‫"ري"!‬
‫"إتشينو سيه"!‬
‫البيانو...‬
‫البيانو يحترق!‬
‫يراودني شعور سيئ.‬
‫أرجو أن تكوني بخير يا "ري".‬
‫"ري".‬
‫"كاي".‬
‫"كاي"، البيانو...‬
‫البيانو...‬
‫"إتشينو سيه"!‬
‫دعني أذهب!‬
‫دعك منه يا "إتشينو سيه".‬
‫هذا البيانو خاص بي.‬
‫- افتح عينيك! لقد احترق البيانو!‬ ‫- دعني وشأني.‬
‫انتهت حياته بلا شك.‬
‫"كاي".‬
‫ولكن لتعلم... حتى وإن احترق...‬
‫- سيعيش بيانو الغابة.‬ ‫- اخرس.‬
‫طالما واصلت عزفك للبيانو،‬
‫سيعيش بداخلك للأبد.‬
‫اخرس...‬
‫"حانة (أكاتسوكي)"‬
‫يا "كاي".‬
‫بما أنك خسرت البيانو الخاص بك،‬ ‫لم لا تذهب للبحث عن عمل؟‬
‫هذا سيدر بعض المال.‬
‫إلى جانب أنك ستسهل من عمل "ري".‬
‫لن توافق "ري" على شيء كهذا أبداً.‬
‫أغلقي فمك.‬
‫الطفل الذي يولد من أم تعيش‬ ‫ في "مورينو هاتا"، هو أيضاً منها.‬
‫ستقرر "مورينو هاتا" مصيره.‬
‫- حرية "ري"...‬ ‫- لا تنفعلي هكذا.‬
‫سأفكر في الأمر.‬
‫أحقاً؟‬
‫أعرف أن "كاي" فتى مطيع.‬
‫إنها تعمل عليك.‬
‫سحقاً، تمكنت مني.‬
‫من الواضح أنك نظفت المكان جيداً.‬
‫كأنه مكان مختلف.‬
‫ليس في وسعك الدخول عبر النافذة بعد الآن.‬
‫بلى في وسعي. لم تمت هذه الشجرة بعد.‬
‫- إن انتظرنا حتى تنمو...‬ ‫- لا يمكنك الانتظار.‬
‫ولماذا؟‬
‫"كاي". يجب أن ننفصل عن بعضنا.‬
‫ماذا تعنين؟‬
‫أنت ستغادر "مورينو هاتا".‬
‫ماذا؟‬
‫لا حرية في العيش هنا.‬
‫واثقة أن الأستاذ "آجينو"سيخرجك‬ ‫من هذا المكان.‬
‫ستغادر هذا المكان لتكمل طريق عزف البيانو.‬
‫ستكون حراً.‬
‫لا تكوني غبية.‬
‫أستطيع العزف على البيانو متى أردت،‬ ‫أياً كان مكاني.‬
‫هل تريدين مغادرة المكان يا "ري"‬ ‫أنت أيضاً؟‬
‫كلا.‬
‫هذا هو المكان الوحيد الذي أستطيع‬ ‫العيش فيه.‬
‫ولكن أنت يا "كاي" تختلف عني.‬
‫فأنت لا تحتمل العيش بلا بيانو بقربك.‬
‫أثق أن الأستاذ "آجينو" سيريك‬ ‫العالم الخارجي.‬
‫صدقاً.‬
‫لعله يخرجك إلى العالم الحقيقي.‬
‫بوسع الأستاذ "آجينو" تحقيق ذلك.‬
‫يا "ري".‬
‫حياتي لا تخصك أو تخص "مورينو هاتا"‬ ‫أو تخص "آجينو".‬
‫أنا من يقرر ماذا سأفعل.‬
‫لذا، لا تقلقي عليّ.‬
‫لن أتركك هنا بمفردك.‬
‫ماذا؟ ماذا تعني؟ أنت مجرد طفل!‬
‫لا تطلبي مني الرحيل إذاً.‬
‫ولا تقولي إن علينا أن ننفصل.‬
‫لا تقوليها مجدداً!‬
‫أستاذ "آجينو".‬
‫هل بوسعك جعل "كاي" يكمل عزفه للبيانو؟‬
‫خذ "كاي" معك.‬
‫وبعد أن تدمر بيانو الغابة،‬
‫ما من شيء يبقيه هنا.‬
‫ولكنك معه هنا.‬
‫يستحيل أن أفصلك عنه.‬
‫يا أستاذ.‬
‫لا تستهن بي.‬
‫جاهدنا لنصل إلى ما نحن عليه.‬
‫منذ ولادة "كاي"، كنا نكافح معاً.‬
‫اضطررنا لذلك لنعيش في هذا المكان.‬
‫العلاقة بيني وبين "كاي" علاقة زملاء كفاح.‬
‫وليس علاقة أم بابنها غير قابلة للانفصال.‬
‫مرحباً يا رئيس!‬
‫كيف حال السوق؟‬
‫أنت الأفضل يا رئيس.‬
‫مرحباً يا "كاي".‬
‫"تينمارو".‬
‫"بين"!‬
‫أتريد مرافقتي؟‬
‫على حسابي.‬
‫ماذا؟‬
‫"مسابقة العزف على البيانو‬ ‫لطلاب (اليابان): امتياز"‬
‫كم هذا مذهل يا "أماميا"! نجحت.‬
‫هل تعرف شخصاً حقق نجاحاً؟‬
‫أجل!‬
‫سينافس صديقي في المسابقة الوطنية‬ ‫للعزف على البيانو.‬
‫نجحت حقاً! حصلت‬ ‫على جائزة لجنة الحكام الفخرية.‬
‫أحسنت صنعاً يا أميرة المرحاض!‬
‫"ستُقام المسابقة الوطنية الأحد القادم‬ ‫في (طوكيو)..."‬
‫إنها في "طوكيو" في النهاية.‬
‫هذه الصحيفة غير صادرة اليوم.‬
‫إذاً الأحد القادم هو...‬
‫اليوم!‬
‫"المسابقة الوطنية لعزف البيانو‬ ‫لطلاب (اليابان)"‬
‫سنبدأ الآن فعاليات‬
‫المسابقة الوطنية لعزف البيانو‬ ‫لطلاب "اليابان" في دورتها الـ56.‬
‫آسف.‬
‫هذا لا يُعقل.‬
‫"منطقة عبور المشاة"‬
‫انتظرني دقيقة.‬
‫سأستفسر عن طريق آخر.‬
‫حسناً.‬
‫"كاي".‬
‫هذا رائع.‬
‫فكرت أنك ستسعد إن رأيت هذا.‬
‫يا أنت.‬
‫هل أنت من حصل على درجة امتياز‬ ‫في التصفيات؟‬
‫عزفت ببراعة مع أنك لست آلة.‬ ‫ما هو سرك؟‬
‫العزف ببراعة ليس بالأمر الصعب.‬
‫هو مجرد عزف لما هو موجود في النوتة تماماً.‬
‫قولك هذا مبهر.‬
‫هل سمعت عن عزف بيانو تخطى البراعة؟‬
‫ماذا؟‬
‫رقم 1، من المنطقة الوسطى...‬
‫- أنا سمعت.‬ ‫- السيد "شوهي أماميا".‬
‫"كاي".‬
‫اليوم...‬
‫سأصير أفضل عازف في "اليابان".‬
‫هل تستطيع العزف على هذا البيانو؟‬
‫أجل. ستسمع عزفنا بعد قليل.‬
‫رائع! لم أر مثيلاً له من قبل.‬
‫إنه ملك لمتجر الآلات الموسيقية ذلك.‬
‫يستخدمونه للعرض ويقيمون‬ ‫عروضاً هنا كل فترة.‬
‫هل أستطيع العزف عليه قليلاً؟‬
‫بالطبع.‬
‫ولكن في حالة إن استطعت عزف هذه النوتة.‬
‫يا له من قاس.‬
‫حتى معلمي البيانو‬ ‫يواجهون صعوبة في إتقان هذه المعزوفة.‬
‫ولكن إن لم يفعل ذلك،‬ ‫سيظل يلح عليه أن يعزف.‬
‫هل يخطط حقاً عزفها؟‬
‫مر وقت طويل على عزفي للبيانو.‬
‫لا يعقل.‬
‫هذا الصوت...‬
‫إنه صوت بيانو الغابة.‬
‫كمان؟‬
‫امتزجت جميع هذه الأصوات وصارت صوتاً واحداً.‬
‫كما لو أن...‬
‫الرياح والحشرات...‬
‫والطيور... تعزف معاً.‬
‫على بيانو الغابة.‬
‫"ري"...‬
‫أظن...‬
‫"كاي".‬
‫أنت لا تحتمل العيش بلا بيانو بقربك.‬
‫طالما واصلت عزفك للبيانو،‬
‫سيعيش بداخلك للأبد.‬
‫أنت على حق.‬
‫البيانو تتمحور حوله...‬
‫حياتي.‬
‫ما اسمك يا فتى؟‬
‫"كاي إتشينو سيه".‬
‫"كاي".‬
‫لم لا تختار معزوفة؟‬
‫ماذا؟‬
‫أليس في بالك معزوفة تريد عزفها؟‬
‫الـ"مينيت فالس".‬
‫يا لك من ولد مبهر يا "كاي".‬
‫ما خطبك يا "تينمارو"؟‬
‫ألم أطلب منك المكوث في السيارة؟‬
‫ماذا؟‬
‫"الشحنة"‬
‫رباه! كنت أوصل طلبية!‬
‫"كاي"...‬
‫سأذهب وأعود فوراً.‬
‫الفائز هو...‬
‫ممثل منطقة "مينامي"، السيد "شوهي أماميا".‬
‫"شوهي"! أنت أفضل عازف في "اليابان"!‬
‫أمي، لنكمل كلامنا عندما نعود للمنزل.‬
‫كلامنا؟ تقصد عن الدراسة في الخارج؟‬
‫أجل.‬
‫صفقوا بحرارة للأستاذ "أماميا".‬
‫"المسابقة الوطنية الـ56"‬
‫"كاي"، سأغادر "اليابان".‬
‫حتى أنافسك.‬
‫سأسافر للخارج.‬
‫صادفت في طريقي بيانو للعرض‬ ‫وأدركت...‬
‫ما عليّ فعله.‬
‫وما أحتاج إليه.‬
‫وأعز شيء بالنسبة إليّ.‬
‫ماذا؟‬
‫اختفت.‬
‫اختفت الشاحنة!‬
‫أنا مفلس تماماً.‬
‫أنا في مدينة غريبة بلا جوال ولا فلس.‬
‫في الوقت الراهن...‬
‫سأذهب لرؤية ما أريد رؤيته بشدة.‬
‫"حانة (أكاتسوكي)"‬
‫أنا آسف يا "ري".‬
‫"كاي"...‬
‫مفقود.‬
‫ماذا تعني بمفقود؟‬
‫أنا جائع.‬
‫قدماي تؤلمانني.‬
‫أريد البكاء.‬
‫رباه!‬
‫تعال لاصطحابي يا "بين"!‬
‫"(آجينو)"‬
‫ماذا؟ "إتشينو سيه"...‬
‫منذ ليلة أمس؟‬
‫هل من الممكن...‬
‫هذه المرة الثانية.‬
‫التي أعثر عليه فيها.‬
‫تحت شعاع من الضوء.‬
‫صباح الخير.‬
‫في وسعك المرور والعزف متى شئت.‬
‫ولكن أمك كانت قلقة.‬
‫لم آت لعزف البيانو.‬
‫جئت لرؤيتك يا "آجينو".‬
‫ثمة أمر...‬
‫أردت التحدث معك بشأنه.‬
‫الأمر مهم.‬
‫من رجل لرجل.‬
‫ماذا؟ "كاي"؟‬
‫حمداً للرب.‬
‫أنا جاد بشأن تعلم البيانو.‬
‫هذا لا يعني العزف كهواية كما اعتدت.‬
‫أريد عزفاً حقيقياً.‬
‫فهمت.‬
‫عزف يستحق صرف المال عليه.‬
‫فهمت.‬
‫أسرع في تناول الطعام.‬
‫تقول أمك إنها عهدت بك إليّ.‬
‫حتى تتمكن من مغادرة "مورينو هاتا"،‬ ‫وتعزف على البيانو بحرية.‬
‫طالما أنت مصمم، سأفكر في طريقة.‬
‫في الطبيعي، من الأفضل لك أن تدرس‬ ‫في سن مبكرة في الخارج.‬
‫الدراسة في الخارج تعني مغادرة البلاد؟‬
‫صحيح.‬
‫ستتعلم مباشرة من عازف بيانو حقيقي.‬
‫لا تقلق بشأن المال.‬
‫على أي حال، سأفكر في أفضل خط سير ممكن.‬
‫لن أذهب. ليس خارج البلاد.‬
‫مهما تقول "ري"، لن أتركها بمفردها.‬
‫في الواقع، من المبكر جداً فصلك عن أمك.‬
‫ولكن يبدو أن وجودك‬ ‫في "مورينو هاتا" يؤلمها.‬
‫الأطفال لا يختارون آباءهم أو بيئتهم.‬
‫أفهم شعورها.‬
‫لذا، استعد لبذل ما في وسعك.‬
‫أنت لا تفهمنا.‬
‫أنا و"ري".‬
‫كان هذا قراري.‬
‫اخترت "ري" عندما ولدت.‬
‫البيئة كانت فيها "ري" أصلاً.‬
‫وظل الوضع على ما هو عليه منذ ولادتي.‬
‫هذه ليست مشكلة.‬
‫إلى جانب، أنا لا أتشبث بها‬ ‫كما يفعل الأطفال الملاصقون لأهلهم.‬
‫لن أتمكن من حمايتها عندما أكون بعيداً عنها.‬
‫لن تجدني عندما تكون في أمس الحاجة لي.‬
‫لن أذهب إلى أي مكان.‬
‫لا أحتاج إلى الدراسة في الخارج.‬
‫أنا أقول إنني أريد تعلم عزف البيانو منك‬ ‫يا "آجينو".‬
‫منك يا أستاذ "آجينو".‬
‫أستاذي.‬
‫ليس لي أستاذ آخر.‬
‫سوى في "اليابان"!‬
‫"إتشينو سيه".‬
‫أستاذي.‬
‫أرجوك علمني عزف البيانو.‬
‫أريد أن أصير عازف بيانو يعيل "ري"‬ ‫وجميع سكان "مورينو هاتا".‬
‫لذا...‬
‫أرجوك علمني عزف البيانو.‬
‫كل شيء أحتاج إليه هنا بجانبي.‬
‫وما تبقى أن أستغله.‬
‫أليس كلامي صحيحاً؟‬
‫هذا ما قلته يا أستاذ.‬
‫يبدو...‬
‫أن من عليه الاستعداد لبذل الجهد‬ ‫هو أنا.‬
‫بعد تلك الحادثة، والتي سرقت حياتي‬ ‫كعازف بيانو وخطيبتي التي أحببتها،‬
‫كرهت وجودي، وتساءلت لماذا نجوت.‬
‫أنا متأكد...‬
‫أنني نجوت حتى أوصله‬
‫إلى عالم أفضل له.‬
‫يا "إتشينو سيه".‬
‫أنا معلم صارم.‬
‫هل ستتحمل ذلك؟‬
‫أظن ذلك.‬
‫"الحلقة القادمة: لمّ الشمل"‬
‫ترجمة "نور أحمد"‬